2019年11月7日下午3：00，我院邀請了浙江大學中文系副主任、博士生導師史文磊副教授為我院中文系及漢語國際教育系學生做了一場精彩的學術報告，題為：“由蘇州話量詞‘掘’引發的一樁學術疑案”。史老師由多年前的一篇關于敦煌文獻中量詞“掘”的論文引出，通過對語義規律的論證與版本異文的比對，認為敦煌文獻中量詞“掘”，實為“握”之異寫或誤寫。不過近年來，又有學者提出不同意見，認為蘇州方言中存在量詞“掘”，義同“把”。史老師通過對文獻的溯源，認為此用法當有其他的曆史來源，與“把”不完全同義。史老師的論證邏輯嚴密，材料詳實，語言幽默，深入淺出。

報告主題演講結束之際，部分同學就講座的内容，提出一些疑問與史老師進行了交流，史老師給予了耐心的解答。同學們表示，講座讓他們接觸到了不同的授課風格，擴展了知識視野。希望以後能有更多的機會參加類似的學習活動。