應用文科綜合實訓中心
■中心簡介
應用文科綜合實訓中心始建于2012年，以教育部《基礎課教學示範中心建設标準》和《專業實驗室評估标準》為依據，建構“基礎實驗—綜合實驗—創新實驗”三層次實驗教學體系。中心以“基礎實驗為平台，綜合實驗為核心，創新實驗為龍頭”，圍繞人才培養目标，突出現代科技與人文素質培養深度融合為特色的“實驗育人”的教學理念。
應用文科綜合實訓中心所依托的單位——蘇州科技學院人伟德bevictor中文版擁有較高的科研實力和水平，在專業和學科建設方面具有明顯的優勢和鮮明的特色。2005年曆史學專業被遴選為省級重點專業，世界史被遴選為省級一級重點學科。漢語言文學專業于2006年成為學校特色專業，2012年成為江蘇省特色專業（成人高等教育），2013年成為校級重點專業。
目前，應用文科綜合實訓中心已形成三個特色鮮明的分中心，即：教學技能實訓分中心、秘書能力實訓分中心和社會調查與服務實訓分中心。
■研究團隊
本中心依托漢語言文學、曆史學、廣播電視新聞學、社會工作、對外漢語專業骨幹教師，形成五個專業教師相互支撐，結構合理，學術水平和專業水平較高的研究團隊。中心日常管理分工如下：
序号
| 姓 名
| 職 稱
| 主要管理責任
| 負責内容
|
1
| 李正春
| 教 授
| 中心主持人
| 總體負責
|
2
| 孫 虎
| 副教授
| 秘書能力實訓分中心負責人
| 電子政務、師範技能培訓
|
3
| 沈 骅
| 副教授
| 教師技能實訓分中心負責人
| 形象展示、師範技能培訓
|
4
| 唐麗珍
| 講 師
| 語言實驗室負責人
| 跨文化交流
|
5
| 李 斌
| 副教授
| 廣電技能實訓室負責人
| 廣電技能實訓
|
6
| 朱愛華
| 講 師
| 社會工作實驗室負責人
| 社區管理
|
7
| 許曉華
| 正 科
| 中心辦公室主任
| 中心管理制度制訂、日常管理
|
8
| 熊 壯
| 正 科
| 設備登錄
| 設備登錄、維護
|
n 主要實訓内容與條件
分中心
| 實訓項目名稱
| 類型
| 實訓内容簡介
| 實訓條件
|
教學技能實訓分中心
| 師範生技能訓練室
| 驗證
| 語言技能；提問技能；講解技能；演示技能；闆書技能；導入技能；組織技能；結束技能與多媒體教學手段綜合運用技能。
| 微格教學系統有微格模拟訓練室、觀摩室和總控室組成，總面積160M2，設備總價值約75.1萬元，總控室有主控制台、服務器、監視器、視音頻信号處理器、電視監視器等設備；觀摩室包括分控機、攝像頭及其它教學設備。訓練室安裝雲台、攝像機、電動幕、投影儀等，可同時滿足60位同學進行實訓。
|
語言實驗室
| 綜合
| 漢語語音訓練、普通話朗讀、數字化聲音處理、詞彙與語音系統的調查與整理、中外語言對比等。
| 語音室總面積60平方米，設備總價值約30萬元，配備電腦60台，主控台、語音互動設備60台套，并配有對外漢語教學和學習軟件系統。
|
跨文化交流實訓室
| 綜合
| 中國傳統文化傳習訓練
| 跨文化交流實訓室有多媒體觀摩室和對外化交流室構成，總面積60平方米，設備總價值約30萬元，配備電動投影設備、電腦等，同時配備太極拳、書法、剪紙、麻将等文化傳習工具。
|
秘書能力實訓分中心
| 電子政務模拟實訓室
| 驗證
| 會議管理、文書拟寫與處理、國家職業資格鑒定秘書資格培訓。
| 配備電子政務模拟平台、國家職業秘書資格培訓系統，具有系統培訓軟件。
|
現代辦公模拟實訓室
| 驗證
| NVQ企業行政管理證書培訓和現場考評、辦公自動化實務、社交禮儀、信息處理、文檔管理、公文處理、網絡會議等。
| 辦公自動化軟件、智能多媒體會議系統：音響擴聲系統、會議讨論系統、同聲傳譯系統、投票表決系統、自動跟蹤攝像系統、多媒體視頻系統以及網絡視頻會議系統等。
|
形象設計與訪談室
| 設計、創新
| 公關形象模拟訓練；商務談談判；電視采訪。
| 配置供面試模拟訓練、商務談判模拟訓練、新聞采訪與訪談模拟訓練等設備。
|
計算機室
| 綜合
| 學生選課、現代辦公操作
| 辦公自動化基本配備
|
社會調查與服務實訓分中心
| 社會調查室
| 設計
| 系統調查統計分析、SPSS軟件虛拟實驗教學。
| 獨立實驗間兩間，占地面積共100m2,主要用于調研的總體規劃、問卷設計,調研問卷的數據錄入、統計與分析。配置電腦10台，裝配南康科技“電訪專家”軟件系統；可移動桌椅50套。
|
觀摩實驗室
| 設計
| 個案會談、建立關系、資料收集、方案策劃、個案評估、行為修正、結構家庭治療等系統個案工作。
| 觀察室與訪談室，需要配置單面玻璃，學生可在觀察室觀察個案實務訓練；觀察室配置聲音采集器和攝像頭。
|
